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A trigger to Collaboration: Creativity, User experience and Makerspace at Uppsala university Library

Vidlund, Linda (REBIUN, 2019)
All services under one roof: a case study of a super-converged service

Melling, Maxine (REBIUN, 2013)
Análisis semántico y bibliométrico de la investigación

Miño, David (REBIUN, 2012)
Apoyo a Trabajo de Fin de Grado en el marco del desarrollo de las CI2 en la Universidad Carlos III de Madrid

Aguilera Ortega, Raúl; López Hernández, Francisco; Penadés de la Cruz, Honorio; Ramos Gorospe, Mayte (REBIUN, 2012)
Audiencia de los MOOCs

O’Brien, Lynne; Dorner, Jennifer (REBIUN, 2014)
La Biblioteca de la Universitat de Girona y los Estudios de Grado: una oportunidad aprovechada

Benavides Ollé, Roser; Merino Cicres, Àngels; Planas, Isabel (REBIUN, 2012)
Canvas, the user case at the university of Amsterdam

Kruiderink, Nynke (REBIUN, 2019)
Clausura y cierre de las jornadas

(REBIUN, 2015-06-12)
COE: alianzas de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla para la formación virtual en CI2

Barrera Gómez, Juan Antonio (REBIUN, 2012)
Cómo buscar partners y trabajar con ellos para la producción de MOOCs

TED (Telefónica Educación Digital) (REBIUN, 2017-06)
Cómo conseguir una verdadera asociación del CRAI/Laboratorio digital con sus usuarios: retos y oportunidades

Binau, Lars (REBIUN, 2018)
Cómo convertir un vídeo de 10 minutos en un aprendizaje infinito: estrategias de implementación del “blended learning”

Jiménez, Manel (REBIUN, 2015-06-11)
¿Cómo crear un makerspace?: planificación, espacios, servicios y personal. Workshop 2

Malo de Molina, Teresa; Sánchez Hernández, Rosa (REBIUN, 2018)

Taller
¿Cómo sacar el máximo partido a los laboratorios digitales? Retos y oportunidades. Workshop 1

Hemmasi, Harriette; Magre, Anna; Cantos, Carme (REBIUN, 2018)
Compartir información y contenidos

(2016)
Conclusiones 10ª Jornadas CRAI

(REBIUN, 2012)
Conclusiones de las XVI Jornadas CRAI 2018: Los laboratorios digitales: un servicio de apoyo digital a la docencia, la investigación y el aprendizaje

REBIUN Línea 2 (3er. P.E.) Grupo de Competencia Digital (REBIUN, 2018)

Conclusiones de las Jornadas
Conclusiones de las XVII Jornadas CRAI 2019: Nuevas metodologías de enseñanza y de aprendizaje. El rol de los CRAI

REBIUN Línea 2 (3er. P.E.) Grupo de Competencia Digital (REBIUN, 2019)

Conclusiones de las Jornadas
Conclusiones XI Jornadas CRAI

(REBIUN, 2013)
Conclusiones XIII Jornadas CRAI

Casal Reyes, Mabela (REBIUN, 2015-06-12)

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